Обратная связь |
![](/.s/t/901/6.gif) |
![](/.s/t/901/6.gif) |
Статистика |
![](/.s/t/901/6.gif) |
![](/.s/t/901/7.gif) |
![](/stat/1725184177)
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 | ![](/.s/t/901/7.gif) |
Оценка качества условий осуществления ОД |
![](/.s/t/901/6.gif) |
![](/.s/t/901/7.gif) | ![](http://www.xn--27-jlc5al4a.xn--p1ai/dokument3/kod2.jpg) | ![](/.s/t/901/7.gif) |
Новости Минпросвещения России |
![](/.s/t/901/6.gif) |
![](/.s/t/901/7.gif) | ![](http://www.xn--27-jlc5al4a.xn--p1ai/dokument3/rXHvYr9LK4o.jpg) | ![](/.s/t/901/7.gif) |
![](/.s/t/901/6.gif)
Главная » 2021 » Март » 1 » Ура-ура! Воскресным днем мы на экскурсию идем!
15:38 Ура-ура! Воскресным днем мы на экскурсию идем! |
Мир открывается ребенку через опыт его личных ощущений, действий, переживаний. Чем больше ребенок видел, слышал и переживал, чем больше он знает и усвоил, чем большим количеством элементов действительности он располагает в своем опыте, тем глубже он проникает в мир взрослых, понимает и принимает его. Нам, взрослым, необходимо сформировать представление ребёнка о многообразии профессий, структуре труда (что и как делает человек, для чего он выполняет работу, что получается в результате труда).
Актуальность формирования у детей первичных представлений о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека обоснована ФГОС дошкольного образования.
Так как же начинать знакомить ребенка с таким разнообразным и многогранным миром профессий? Ответ очевиден, ему необходимо сначала дать знания о профессиях родителей.
Руководствуясь этим, мы, воспитатели группы № 3 «Солнышко», совместно с родителями определили те профессии и сферы деятельности взрослых, с которыми познакомим наших детей, ведь, как известно, такие экскурсии и встречи обеспечивают наибольшую отчетливость представлений.
Первое наше посещение – это пожарная часть города, где работает один из наших пап. Педагогическое мероприятие было еще и логическим завершением тематической недели «Мужские профессии». Находясь в пожарной части, дети знакомились с трудом пожарных непосредственно на их рабочем месте, рассматривая инструменты и приспособления, примеряя на себя обмундирование, каски, защитные маски. Детям в доступной форме объяснили назначение всех предметов и приспособлений, используемых пожарными. Каждый из детей группы посидел в пожарной машине, «порулил» и по-настоящему почувствовал себя пожарным. Дети были и в учебных аудиториях, и в комнате психологической разгрузки, и в комнате отдыха и даже на центральном пункте пожарной связи. Экскурсия была познавательна не только детям, но и сопровождающим взрослым, а это, согласитесь, еще одна тема для обсуждения в кругу семьи. Хочется отметить сплоченность детско-взрослого коллектива группы и надеяться на дальнейшее плодотворное сотрудничество.
Воспитатели группы № 3 «Солнышко» Зыкова Е.В; Воронкова З.В. |
Категория: Наши новости |
Просмотров: 324 |
Добавил: дети
| Рейтинг: 5.0/1 |
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]
|
|
|