Графический диктант - 18 Февраля 2019 - МДОУ «Детский сад комбинированного вида №27 «Петушок»

Вы вошли как | Гости | Гость
Четверг, 28-Ноя-2024

Меню сайта

	Сведения об образовательной организации Основные сведения Структура и органы управления образовательной организацией Документы Образование Руководство Педагогический состав Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда Платные образовательные услуги Финансово-хозяйственная деятельность Вакантные места для приема (перевода) Стипендии и меры поддержки обучающихся Подраздел "Международное сотрудничество" Организация питания в образовательной организации Образовательные стандарты и требования Консультационный центр Экология в ДОУ Наши достижения Фотоальбом Специальная оценка условий труда ВСОКО ДОУ Безопасность Медицинский блок ФОП ДО Наставничество в ДОУ Методические разработки педагогов

Обратная связь

Опрос

	Оцените наш сайт Отлично Хорошо Неплохо Плохо Результаты \| Архив опросов Всего ответов: 65

2024 - Год семьи

Статистика

	Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0

Оценка качества условий осуществления ОД

Новости Минпросвещения России

Главная » » Графический диктант

13:48 Графический диктант
Графический диктант по клеточкам развивающая игра для дошкольников. В нашей группе в начале года, познакомили детей с тетрадью в крупную клетку, научили ориентироваться на листе бумаги, сформировали умение фиксировать уголок клетки. Детям преподносили задания, как загадку, все это повысило заинтересованность детей работать в тетради в клетку. После того, когда дошкольники усвоили графические изменения, предложили им рисунки по клеточкам. Рисование по клеточкам - увлекательное и полезное занятие - это игровой способ развития у ребенка пространственного мышления, воображения, мелкой моторики пальцев рук, координации движений. Такие диктанты помогают развитию памяти, концентрации внимания и зрительного восприятия, способности логически мыслить, рассуждать. Диктанты можно выполнять по двум вариантам: воспитатель диктует последовательность действий с указанием числа клеточек и их направлений. Ребенок выполняет работу на слух, а затем сравнивают свое изображение фигур с образцом. Ребенку предлагается образец графического рисунка, и он должен повторить точно такой же рисунок на листе в клеточку. Выполнять графические диктанты можно как индивидуально, так и с группой детей. В процессе работы с дошкольниками, если рисунок не получается, помогаем, подсказываем где ошибка. Во время диктанта следим, чтобы каждый ребенок успевал, делаем небольшой перерыв между заданиями и проводим гимнастику для глаз и пальцев рук, следим за правильной осанкой за столом и правильным положением пальцев. Получив результат, радуемся вместе с детьми, хвалим за старание и благодарим за усердный труд. Воспитатели группы №2 "Звукоград" Власюк Л.Е. Тимошкина И.В.
1 2 3 4 5 Просмотров: 640 \| Добавил: дети \| Рейтинг: 5.0/1

Всего комментариев: 0

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]

Поиск по сайту

Войти на сайт

Календарь

Полезные ссылки

Сайты педагогов

Наши коллеги

Качество образования

Телефон доверия

Если лень крутить колесико мыши ;)

МДОУ «Детский сад комбинированного вида №27 «Петушок», г. Саянск