| Обратная связь |
 |
|
| Статистика |
|
 |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 | |
| Оценка качества условий осуществления ОД |
|
|  | |
| Новости Минпросвещения России |
|
|  | |
Главная » 2021 » Апрель » 28 » Чтобы не было беды…
15:19 Чтобы не было беды… |
 Еще Конфуций сказал: "Скажи мне - и я забуду, покажи мне - и я запомню, дай мне сделать - и я пойму". Эта цитата всегда сопровождает меня, когда планируется работа по детскому экспериментированию в группе. Вот и при изучении темы о пожарах она звучала как руководство к действию. Но огонь - явление опасное и потому надо было построить работу так, чтобы дети уяснили (после педагогического мероприятия) максимум информации и при этом оно должно было пройти безопасно. С коллегой решили проводить с приглашением работника ВДПО. Наше педагогическое мероприятие называлось «Огонь - наш друг, огонь - наш враг» Первоначально дети рассуждали о том, что общего у костра и пожара, в чем их разница. В заключение прослушали стихотворение о разных свойствах огня, его доброте, но и его коварстве. Закреплением послужило работа с карточками по распределению качеств огня, как друга, а с другой стороны, как врага. Дети неплохо справились и доказали, в каком случае на карточке огонь - это друг, а в каком - враг. В доказательство того, что даже маленький огонь от свечи может натворить беды, воспитателем, с соблюдением всех мер противопожарной безопасности, были продемонстрированы опыты с огнем.
Первым опытом детям при помощи ароматической лампы и свечи демонстрировалось, что даже от маленького огня свечи можно получить ожог, если притронуться к открытому огню.
В ходе второго опыта дети получили знания о том, что огонь «дышит», т.е. горит, пока есть кислород. Опыт был проведен с использованием свечей и стакана.
Третьим опытом детям дано было понятие, что все окружающие нас предметы воспламеняются и что существуют материалы, способные погасить огонь. Дети наблюдали, как воспламеняется бумага, деревянная палочка, кусочек ваты. В качестве материалов, способных погасить огонь использовались вода, сухой песок, стакан.
В ходе четвертого опыта дети уяснили, что пожары очень загрязняют воздух, т.к. в ходе горения образуется углекислый газ и появляется копоть. Это они могли наблюдать в ходе образования копоти на стенках стакана, а запах газа почувствовать после сжигания ваты и бумаги.
Итогом проведенных опытом стало заполнение ментальных карт, а также выступление работника ВДПО о правилах поведения при пожарах и игра «Разрешается - запрещается». Дети при помощи фишек демонстрировали, что можно делать, а что нельзя, чтобы не случилось пожара. Правила пожарной безопасности были продемонстрированы, а, значит, еще раз закреплены и в ходе просмотра мультипликационного фильма. Итогом педагогического мероприятия стало изготовление каждым ребенком памятки о правилах пожарной безопасности.Воспитатель группы № 3 «Солнышко» Зыкова Е.В. |
|
Категория: Наши новости |
Просмотров: 361 |
Добавил: дети
| Рейтинг: 5.0/1 |
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ] |
|
|
